HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO: SEXTA SESIÓN

 Como el día estaba precioso, nos fuimos a trabajar al patio, al lado de nuestros bancales.

Nos enseñó un hotel de bichos y jugamos a un juego de reconocimiento de bichos buenos para nuestro huerto y de bichos que no son recomendables.

Bichos bola: perjudiciales

 

Escarabajo pelotero: bueno

Larva de escarabajo: perjudicial, ataca a las raíces

Pulgones: perjudicial

Avispa parasitaria: buena ya que come pulgones y pone sus huevos cerca de los huevos de otras larvas y lo que hacen es comérselos.

Mariposa de la col: no recomendable

Lombriz de tierra: beneficiosa

Araña roja: no es buena para las plantas.

También anduvimos como los miruquinos.

Luego pasamos al huerto un resumen: 

vimos que nacieron algunas patatas, quitamos hierbas malas,  plantamos lechuga de hoja verde y de roble, plantamos zanahorias, plantamos fresas y pusimos los girasoles germinados en jardineras. Y un trabajo extra que nos salió: en un bancal había un hormiguero, pues le plantamos lavanda y Andrea nos dice que dentro de nada las hormigas se irán... Esperemos...

Próxima sesión para abril. Hasta entonces nos toca estar muy pendientes de cómo van progresando las plantas de nuestro huerto.

AMBIENTADOR

 En el cole ya se está trabajando para realizar productos para el PESMA, nuestro mercadillo solidario.

Al equipo de infantil, le han encargado la realización de ambientadores, que necesitan los compis de primaria para que su producto quede niquelado.

¡Menud@s somos...!

¡Manos a la obra!

Lo primerito, investigar; hasta que conseguimos la receta:

INGREDIENTES:

125 ml de cualquier suavizante concentrado

5 láminas de gelatina neutra.

Eso es todo:

                                         

UTENSILIOS:

PROCEDIMIENTO:

En un recipiente con un poquitín de agua, metemos 5 láminas de gelatina a hidratar. En menos de 5 minutos, estará lista.

Medimos 125 ml de suavizante y lo echamos en un cazo para ponerlo a calentar, revolviendo constantemente.

Cuando la gelatina está hidratada, la pasamos al cazo con el suavizante supercaliente y seguimos removiendo.

Cuando hierva estará listo.

Lo pasaremos a los moldes y cuando enfríe un poquito lo meteremos a la nevera y con unas cuantas horas de friuco, estará listo para utilizar.

 

Una vez hecho, nos fuimos para la nevera... algun@s no podíamos creer que en el cole tuviésemos  nevera, pero ahí estaba....

Al día siguiente volvimos a buscar nuestra producción.

¡Qué guay! ¡Qué bien nos quedó!

Otro cometido que nos encargaron fue: 

rallar jabón.

Pues eso hicimos:

Pues... conseguido!!

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER.

La ONU escogió el 8 de marzo  como el día de la mujer para conmemorar la primera manifestación femenina celebrada ese mismo día, pero en el año 1857.

Nuestros chicos nos preguntaron si no había un día de los hombres...

Para celebrar este día, hemos realizado un gesto en forma de cala, y así nos quedó...

HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO: QUINTA SESIÓN

 El pasado 28 de febrero tuvimos la quinta sesión de huerto escolar ecológico.

Andrea nos enseñó varias clases de patatas:

La mona lisa

La jaerla

 

Desiré 

Vitelot
 

Nos enseñó la diferencia entre cada una de ellas: por su forma, por su color, por su guaño.

Luego, hemos pasado a la acción: nos fuimos a sembrar patatas, lo hicimos rapidito porque hacía un frío de exposición, si es que se pudiera exponer...

Seguimos las instrucciones de Andrea, colocamos los trozos de patata que tenían guaño, con éste hacia 

 arriba.

 

Volvimos rapidito para la clase, y allí plantamos un girasol.

Nos van a quedar chulísimos en nuestro huerto. 

 Pero habrá que esperar un poquito para que esto suceda.

FIN DE PROYECTO: EL TEATRO

Después de varios meses de investigación, de análisis, de composición y de trabajo, el proyecto "EL TEATRO" ha llegado a su fin.

Nuestro pasillo se ha convertido en un teatro: "EL TEATRO TRES PITINES". En él hemos recreado las partes principales de un teatro: vestíbulo, sala y escenario. Y dentro de cada una de las partes principales, las otras piezas más características para que un vestíbulo, sea un vestíbulo; una sala, sea una sala; y un escenario, sea un escenario.

 Hemos aprendido bastante, hemos disfrutado otro tanto, también hubo nervios, lloros, risas, y sobre todo, mucha superación por parte de tod@s. 

Las maestras de Infantil están muy orgullosas de sus chic@s y queremos destacar la emoción, las ganas de hacer y la paciencia infinita por su parte, ya que la última semana del proyecto supuso todo un reto que, por supuesto, han superado.

Antes de una representación de cualquier obra de teatro, están los preliminares:

Por supuesto, el ensayo; pero también, el cartel anunciador de las obras a representar:

Preparamos las entradas y las vendimos.

Y así nos organizamos para ello.

Ya comenzaban a encajar las piezas que tanto trabajo nos costó colocar en su sitio: en los camerinos nos vestimos, nos relajamos un poquito...

Y así nos preparamos.

 

 Llegó el momento:

 ¡QUÉ NERVIOS!!

 La familias expectantes... algo sabían, se imaginaban ya que nuestros chic@s, como buenos profesionales, no sólo ensayaban en el cole, también lo hacían en sus casas... 

Vamos con la primera: 

La segunda:

La tercera: 

y la cuarta 

Y así fue como cerramos el proyecto "EL TEATRO". Agradecer todo el apoyo a los papás, mamás, abuelos, abuelas, y demás familia; a los compañer@s de primaria que también pasaron a ver a nuestr@s artistas,y a tod@s nuestr@s compis por el apoyo prestado.

¡Muchas gracias a tod@s|